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7° Aprendizajes esperados Indicadores 1-Analizar críticamente textos a partir de los conocimientos previos y las cuatro fases (natural, de ubicación, analítica y explicativa e interpretativa), para encontrar y compartir sus diversos sentidos. 2- Evidenciar, en textos propios, tanto orales como escritos, el uso del lenguaje inclusivo. 1-Identifica elementos del afiche y la infografía, con base en las fases natural, de ubicación, analítica e interpretativa, relevantes para la propuesta del análisis. 2- Explica el uso normativo del lenguaje inclusivo en la construcción de textos orales y escritos, formales e informales, tanto propios como de los compañeros y otros autores, para facilitar su comprensión de una manera más sencilla. 8° Aprendizajes esperados Indicadores 1-Detectar variedades léxicas, semánticas, fonéticas y morfológi

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